mardi 9 novembre 2010

Site du SNES PENSER ET EXERCER SON METIER Travailler et intervenir dans l’établissement

21 octobre 2010
La mise en place de la réforme en Seconde confirme les craintes : les moyens accordés ont plus servi à gérer l’emploi qu’à une innovation pédagogique qui n’a de toute façon pas été accompagnée par les rectorats.
L’accompagnement personnalisé ne se met réellement en place que dans les rares établissements qui pratiquaient déjà ce type de pédagogie. Pour les autres, il y a bien souvent inadéquation entre les besoins des élèves et ce que peuvent offrir les lycées. Les formations qui leur avaient été promises n’ayant pas eu lieu, les enseignants improvisent.